Aktualności

Bardzo miło jest nam poinformować, że uczennica kl. VIIa Urszula Lorek zajęła I miejsce w  XX  Powiatowym Konkursie Bibliotecznym „Książka – Biblioteka – Informacja – Internet” zorganizowanym 11 marca 2025 przez PCDN w Górze przy współpracy Zespołu Nauczycieli Bibliotekarzy. W finale wzięło udział 16 uczennic i 1 uczeń z klas VI-VIII ze szkół podstawowych całego powiatu. Konkurs zgodnie z tradycją składał się z dwóch części. W pierwszej uczestnicy wyszukiwali odpowiedzi na pytania w tradycyjnych źródłach informacji (słownikach i encyklopediach), w części drugiej źródłem wyszukiwania informacji były zasoby internetu.
Jeszcze raz serdecznie gratulujemy!

Uczniowie klasy 6b wraz z wychowawcą panią Kingą Gałuszka spotkali się w piątek, 7 marca na “Nocnych Manewrach”. Wzięli oni udział w warsztatach zorganizowanych z okazji “Dnia Kobiet”. Własnoręcznie wykonywali przepiękne mydełka. Uczestniczyli także w różnych grach, zabawach integracyjnych.

7 marca odbył się  XII Powiatowy Konkurs Historyczny „Nazwy miejscowe na Ziemi Górowskiej” dla uczniów szkół podstawowych na etapie szkolnym.
Miło nam poinformować, że do etapu powiatowego, który odbędzie się 3.04.2025 r zakwalifikowali się:

Helena Walencka klasa VIIIa

Weronika Zabłocka kasa VIIIb

Robert Szczerba klasa VIa

Ewa Knihnicka klasa Va

Gratulujemy i życzymy powodzenia w etapie powiatowym.

1 marca obchodzono Dzień Pamięci Żołnierzy. W naszej szkole upamiętniliśmy Niezłomnych realizowanym już po raz trzeci projektem narodowym „Tropem Wilczym…”.
W piątek 7 marca młodzież klas ósmych miała okazję wysłuchać prelekcji pani Joanny Nowackiej o żołnierzach Armii Krajowej, którzy stali się później Niezłomnymi. Bohaterami XIII edycji byli Danuta Siedzikówna – ps.Inka oraz rotmistrz Witold Pilecki, którzy zostali skazani przez władze komunistyczne na karę śmierci. Należy zatem pamiętać o czynach tych bohaterów, „rozdrapywać rany, aby nie zabliźniły się błoną przeszłości” – jak pisał Stefan Żeromski, gdyż przez wiele lat „historia o nich głucho milczała”. Do dziś temat Żołnierzy Wyklętych jest kontrowersyjny, więc trzeba tłumaczyć młodym zawiłe, trudne tematy związane z historią Polski. 
Ósmoklasiści uczestniczyli również w Biegu Tropem Wilczym na dystansie 1963 m (to liczba nieprzypadkowa, gdyż w roku 1963 zginął ostatni z Wyklętych, Józef Franczak – ps. Lalek).
Najlepsi z uczniów otrzymali medale, dyplomy i nagrody. Wyróżnione w kategorii dziewcząt:
I msc. Weronika Zabłocka klasa 8 B
II msc. Agata Frask klasa 8 B
III msc. Oliwia Pytel klasa B
IV msc. Marika Zych klasa 8 C
V msc. Aniela Ratajczak klasa 8 A
W kategorii chłopców:
I msc. Stanisław Gezela klasa 8 C
II msc. Mikołaj Robaszkiewicz klasa 8 C
III msc. Sebastian Trzciński klasa 8 C
IV msc. Wiktor Cybulski klasa 8 A
V msc. Kacper Pałysa klasa 8 A
Szczególne wyróżnienie otrzymał Krzysztof Mamet z klasy 8 A.
Po części sportowej czekała na uczniów miła niespodzianka w postaci pysznych drożdżówek  i herbatki owocowej.
Następnie udali się na dwór, gdzie czekali na nich harcerze z Górowskiego Szczepu Drako Monto na czele z komendantem szczepu pwd. Kajetanem Zontek. Nasi przyjaciele przygotowali wspaniałe zajęcia. Polegały one między innymi na nauce kodowania i rozkodowywania tekstu o rotmistrzu Pileckim. Za zaangażowanie, wspaniałą współpracę serdecznie dziękujemy.
 Koordynatorami projektu byli pani Joanna Nowacka  oraz pan Daniel Lis.
Za dofinasowanie projektu dziękujemy serdecznie niezastąpionej Radzie Rodziców. Nie sposób też pominąć rodziców i dzieci z klasy 5 c, którzy przygotowali, pod kierunkiem pani Joanny Nowackiej, poczęstunek oraz byli odpowiedzialni za czynności porządkowe.
Mamy nadzieję, że zrealizowany projekt zapadnie w pamięci wszystkim uczestnikom.
„Cześć i chwała Bohaterom!”

W czwartek na korytarzach „małej trójki” roznosił się piękny zapach olejków wykorzystywanych do produkcji mydła. W tym właśnie dniu klasy I a, I b, II b i III c uczestniczyły w warsztatach mydlarskich. W trakcie tych zajęć uczniowie rozwijali nowe zdolności manualne. Po krótkim instruktażu wydanym przez panie prowadzące zajęcia dzieciaki zabrały się do pracy. Każdy uczestnik wykonał własnoręcznie glicerynowe mydełka, które ozdobił i zabarwił według własnego pomysłu. Pięknie zapakowane wytwory wykonane przez uczniów mogą stać się niesamowitym prezentem podarowanym z okazji Dnia Kobiet. 
 

Dnia 6.03.2025 roku w Domu Kultury w Górze odbyły się gminne eliminacje  XXVIII Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego PEGAZIK. Nasi uczniowie zaprezentowali wysoki poziom literacki i recytatorski. Wśród prezentacji pojawiły się utwory Szymborskiej, Osieckiej, Norwida. Były wiersze bardzo poważne, traktujące o przemijaniu, rozczarowaniu, miłości, ale także takie, które bawią. W każdej z grup wiekowych do kolejnego etapu zakwalifikowano siedmiu uczestników.

W kategorii młodsi:

II miejsce – Paweł Świątkiewicz z klasy IV c – (opiekun p. E. Berus-Panek)
III miejsce – Ewa Knihnicka z klasy V a – (opiekun p. E. Berus-Panek)
IV miejsce – Oliwia Lisowska  z klasy VI a – (opiekun p.  J. Dawid)
VII miejsce – Natasza Uściło z klasy IV c – (opiekun p. E.Berus-Panek)

W kategorii starsi:

I miejsce – Helena Walencka z klasy VIII a (opiekun E. Berus-Panek)
II miejsce – Lena Orłowska z klasy VIII a (opiekun E. Berus-Panek)
III miejsce – Maria Papmel z klasy VIII c (opiekun E.Berus-Panek)

Ocenie podlegał: dobór repertuaru, wartość artystyczna utworu, interpretacja tekstu, kultura słowa, ogólny wyraz artystyczny.
Komisja konkursowa zakwalifikowała wyżej wymienione osoby do etapu powiatowego, który odbędzie się 27 marca 2025 roku.

5 marca 2025 roku odbył się II etap XXV Ogólnopolskiego Górowskiego Konkursu Informatycznego w trzech kategoriach:

• dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych pod hasłem „Cyberbezpieczeństwo”,
• dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych i uczniów szkół ponadpodstawowych - rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programów użytkowych
• dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych i uczniów szkół ponadpodstawowych - rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem języków programowania.

Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do etapu finałowego w kategorii:

 

Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programów użytkowych

Michał Humeniuk klasa VIIIa

Mateusz Krzyżanowski klasa VIIa
 

Szkoły Podstawowe

Aleksandra Biernacka klasa VIa

Laura Kowalska klasa VIa

Maja Lisiewska klasa VIa

Wiktor Niewrzał klasa VIa

Franciszek Ryszewski klasa Va

 

Eliminacje finałowe odbędą się 18 marca 2025 r.

Gratulujemy i życzymy powodzenia podczas finału.

Wraz z rozpoczęciem drugiego semestru ruszyła kolejna innowacja pedagogiczna prowadzona w klasie Ib przez nauczycielki Wioletę Leśniak i Jolantę Wilkosz. Na pierwszych zajęciach uczniowie bawili się w powtarzanie rytmu wyklaskiwanego rękoma, czy też wystukiwanego nogą. Ćwiczenia te usprawniały pamięć, koncentrację i percepcję słuchową. Pierwszoklasiści wykonywali też proste rysunki według podanego kodu. W trakcie tej czynności musieli skupić się na prawidłowym odczytywaniu wskazanych współrzędnych. Tego typu dyktanda graficzne są niezwykle przydatne w późniejszej edukacji podczas odczytywania danych z tabeli, ale dzieci mają z nimi często trudności.
W kolejne zajęcia wprowadziła uczniów bajka pt. „Siedmiomilowe buty”. Była ona motywem przewodnim do ćwiczeń percepcji wzrokowej przy wyszukiwaniu i łączeniu w pary takich samych butów i ich cieni. Uczniowie wskazywali też na rysunkach buty, które mogły tworzyć pary i dorysowywali im brakujące elementy. Odkodowali również kolorowy siedmiomilowy but ukryty na macie do kodowania. Dzieci chętnie uczestniczyły w obydwu spotkaniach i z niecierpliwością czekają na następne.
 

Dnia 28 lutego 2025 odbyła się w naszej szkole uroczystość pasowania na czytelnika uczniów klas pierwszych. Naszymi gośćmi były Panie Dyrektor: Mariola Szurynowska i Anita Heinze – Kasprzak oraz wychowawczynie klas pierwszych. Impreza została zorganizowana i przeprowadzona przez Martę Kaiser oraz Tomasza Wąchalskiego. Aby znaleźć się w gronie „prawowitych” czytelników, należało uważnie słuchać oraz wykazać się znajomością baśni, bajek i wierszyków dla dzieci. 
Po powitaniu przez prowadzącą dzieci wysłuchały historię pewnej dziewczynki o imieniu Michalina, bohaterki opowieści o przewrotnym tytule „Nie lubię książek. Koniec kropka” autorstwa Emmy Perry, a następnie odpowiadały na pytania otwarte oraz zamknięte związane z tekstem. Drugie zadanie poprzez rozwiązywanie zagadek sprawdzało znajomość literatury przeznaczonej dla najmłodszych czytelników. Natomiast kolejne zadanie polegało na dopasowaniu rekwizytu do odpowiedniego tytułu bajki bądź baśni. Uczniowie bardzo aktywnie i żywiołowo uczestniczyli w zajęciach, wykazując się przy tym dużą znajomością literatury. Choć z wszystkimi zadaniami poradzili sobie bardzo dobrze, w razie wątpliwości prowadzący Tomasz Wąchalski służył radą i pomocą. 
Bardzo miłym akcentem uroczystości był występ uczennic klasy III a: Zofii Antonickiej, Zofii Gałuszki oraz Lilianny Zając recytujących wiersze o książkach i czytaniu.
W dalszej części prowadząca odczytała uczniom prośby książki do czytelnika, czyli zasady postępowania z książkami oraz przybliżyła uczniom najważniejsze punkty regulaminu biblioteki oraz zasady korzystania z księgozbioru. Kulminacyjnym punktem uroczystości było pasowanie na czytelnika. Po złożeniu przysięgi i pasowaniu przez Panią Dyrektor uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy czytelnika, zakładki do książek oraz wyprawkę czytelniczą przygotowaną przez Instytut Książki w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek”. Uroczystość zakończyła się pamiątkowym zdjęciem. Teraz należy po prostu wziąć do ręki fascynującą książkę i zanurzyć się w lekturze…. Życzymy więc uczniom wielu wspaniałych przygód w świecie książek. Zapraszamy do biblioteki!

Moduł  V: Matematyka w straży pożarnej

Podczas lekcji  27.a02.2025r. uczniowie realizowali zadania związane z tematyką straży pożarnej. W ramach pracy technicznej wykonali modele pojazdów strażackich, wykorzystując materiały ekologiczne. Dodatkowo pracowali w kartach pracy, rozwiązując zadania matematyczne związane z modułem.

Po zakończonych lekcjach uczniowie zorganizowali wystawę swoich prac na korytarzu szkoły, prezentując swoje zdolności innym uczniom. Dzięki temu mieli okazję podzielić się efektami swojej pracy oraz rozwijać umiejętność współpracy i kreatywność.