Aktualności

Obchody Międzynarodowego Dnia Tolerancji w klasach I-III były okazją do rozmowy o tym, jak ważne jest wzajemne szanowanie się i akceptowanie różnic. Wychowawcy przeprowadzili zajęcia wychowawcze, podczas których uczniowie obejrzeli film, a następnie wzięli udział w dyskusji pod hasłem „Co dla mnie oznacza tolerancja?”. Również na lekcjach języka angielskiego dzieci oglądały materiał filmowy i rozmawiały na temat “tolerance”, poszerzając swoje słownictwo oraz refleksję w języku obcym.
Tolerancja jest szczególnie ważna dla dzieci, ponieważ:

• pomaga im budować poczucie bezpieczeństwa w grupie rówieśniczej,
• uczy szacunku do innych bez względu na wygląd, pochodzenie, przekonania czy możliwości,
• sprzyja tworzeniu przyjaznej atmosfery w klasie, opartej na empatii i współpracy,
• kształtuje postawę otwartości i ciekawości świata, co jest kluczowe w rozwoju społecznym,
• zapobiega wykluczeniu, konfliktom i zachowaniom raniącym innych, ucząc konstruktywnego dialogu.

Działania realizowane w ramach lekcji i rozmów o tolerancji wpisują się w szerszą inicjatywę szkoły – projekt „Tydzień wartości, uśmiechu i tolerancji”, który trwa w dniach 17–22 listopada 2025 r. Celem projektu jest wspieranie uczniów w rozwijaniu pozytywnych postaw, wzmacnianiu relacji oraz budowaniu wspólnoty opartej na wzajemnym szacunku.
Pedagog szkolny
Paulina Schult
 

W tym roku szkolnym już po raz trzeci przystąpiliśmy do realizacji ogólnopolskiego programu "Biblioteka - dobre miejsce dla człowieka”. Pierwszym wyzwaniem w ramach programu był Klub Odkrywców Książek. Zabawa jest wzorowana na akcjach z poprzednich lat - Klubie Pożeraczy Książek i Klubie SuperMocy i była przeznaczona dla uczniów klas młodszych. W trakcie akcji uczniowie mieli za zadanie przeczytać po trzy książki i zrealizować czytelnicze wyzwanie, a jednocześnie  odkrywać kolejne etapy - aż do zdobycia skarbu. Akcja trwała cały październik, ukończyły ją następujące osoby:

Michalina Wawrzyniak kl. Ia

Alexandra Płatników kl. Id

Zofia Bartkowiak kl. IIa

Julia Ptak kl. IIa

Emilia Krzyżanowska kl. IIa

Julia Lawer kl. IIa

Stefania Alicka kl. IIa

Dominika Klemczak kl. IIb

Zofia Gęstwa kl. IIc

Anastazja Mazur kl. IIIb

Wszystkim nagrodzonym gratulujemy wytrwałości i życzymy dalszego rozwijania pasji czytelniczych! Zapraszamy do biblioteki!

Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim konkursie „Odblaskowa Szkoła”, którego celem jest promowanie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w ruchu drogowym 🚸 oraz kształtowanie nawyku noszenia elementów odblaskowych ✨.
Realizowane działania:
Konkurs plastyczny dla klas I–III 🎨 – najmłodsi uczniowie przygotowali prace ukazujące zasady bezpiecznego poruszania się po drogach 🚦.
Zajęcia edukacyjne dla klas I–III 📚 – przygotowane i prowadzone przez uczniów klasy VIIb, poświęcone tematyce bezpieczeństwa pieszych i rowerzystów 🚴‍♂️🚶‍♀️.
Quiz wiedzy drogowej dla klas IV ❓🚗 – sprawdzający znajomość przepisów i zasad ruchu drogowego. Wyłoniono zwycięzców konkursu:
🥇 I miejsce: Tomasz Borowczyk – klasa 4c
🥈 II miejsce: Miłosz Cetnarski – klasa 4b
🥉 III miejsce: Liliana Zając – klasa 4a, Kamil Skuriat – klasa 4a, Natan Dębkowski – klasa 4c, Weronika Ciulak – klasa 4c, Jagoda Breś – klasa 4c
Gazetka ścienna 📰 – przygotowana na lekcji techniki, prezentująca najważniejsze znaki drogowe 🚸.
Wsparcie sponsorów 🤝 – bank PKO, Fundacja Pomocy Szkole i PSB Mrówka – pozyskano 140 odblasków ✨ i 85 kamizelek odblaskowych 🦺, które rozdano uczniom.
Spotkanie z policjantem dla klas I–III 👮‍♂️ – funkcjonariusz przybliżył dzieciom zasady bezpiecznego zachowania na drodze.
Plakaty w świetlicy 🖍️ – uczniowie malowali znaki drogowe i plakaty promujące bezpieczeństwo.
„Odblaskowe Manewry” 🧵🦺 – pozyskano materiały i elementy odblaskowe, dzięki którym podczas zajęć popołudniowych uczniowie mogli samodzielnie szyć kamizelki odblaskowe.
Dzięki wspólnym działaniom udało się:
zwiększyć świadomość uczniów na temat zagrożeń w ruchu drogowym 🚸,
wyrobić nawyk noszenia odblasków i kamizelek ✨🦺,
zaangażować całą społeczność szkolną w promocję bezpieczeństwa 🤝.
Udział w konkursie „Odblaskowa szkoła” był dla naszej szkoły okazją do nauki poprzez zabawę 🎉, twórczość 🎨 i współpracę. Jesteśmy dumni z zaangażowania uczniów, nauczycieli oraz sponsorów 💛, którzy wspólnie przyczynili się do zwiększenia bezpieczeństwa dzieci na drodze.
Koordynatorem akcji była pani Kinga Gałuszka przy współpracy z Powiatową Komendą Policji w Górze 👮‍♀️🚓.

👉Najlepsi w powiecie w badmintona to Lena Rzeźnik i Emilia Czyplis oraz Adam Burdziuk i Paweł Świątkiewicz.
👉 II miejsce zajęli Hanna Szelążek, Lena Gałuszka i Natalia Mazurczak. 
👉III miejsce zajęli Krzysztof Żuchowski i Oliwier Kotwicki. Gratulujemy sukcesów 🤩

„Polska wolna bije dzwon, niesie niesie w świat nasz ton, niech płynie w niebo hymn i  śpiew, 7 listopada 2025r. uczniowie klas młodszych uczestniczyli w uroczystym apelu z okazji Święta Niepodległości. Przedstawienie przygotowały klasy 3a i  3b. Dzieci rozpoczęły uroczystość wiązanką tańców ludowych. Były też wiersze, patriotyczne piosenki, inscenizacja z Orłem Białym i taniec z biało - czerwonymi szarfami. Ta mała lekcja historii na długo zostanie w pamięci najmłodszych uczniów naszej szkoły.

W świetlicy promujemy zdrowe odżywianie. Właśnie przyszedł czas na degustowanie sezonowych owoców i warzyw oraz rozróżnianie ich pod względem zawartości witamin i minerałów. Świetliczaki dowiedziały się co to jest sezonowość jarzyn, dlaczego kiszonki są zdrowe, jak odróżnić  świeże warzywa od zepsutych. Najciekawsza oczywiście była degustacja, w szczególności mało znanych darów ziemi.

W piątek 7.11.2025 odbyły się Mistrzostwa Powiatu Młodzieży Szkolnej w Badmintonie. Uczniowie naszej szkoły  zajęli w kategorii dziewcząt i chłopców I miejsce w powiecie awansując do strefy legnickiej.
 Chłopców reprezentowali Szymon Brojek i Bartosz Chmiel natomiast dziewczynki Maja Symczyszyn i Maja Mikołajczyk. Gratulujemy  zwycięstwa i życzymy dalszych sukcesów.

W naszej SP3, gdy na zewnątrz pogoda nie dopisywała, odbyły się zajęcia kreatywne skierowane do uczniów biorących udział w projekcie Górowski Dzień Sąsiada, których celem było rozwijanie ciekawości, zdolności manualnych oraz umiejętności współpracy. Spotkania miały charakter warsztatowy i obejmowało zarówno elementy doświadczeń naukowych, jak i twórczości artystycznej.
Pierwsza część zajęć poświęcona była eksperymentom chemicznym z wykorzystaniem łatwo dostępnych artykułów spożywczych. Uczniowie mogli samodzielnie odkrywać, jak działa płyn do mycia naczyń , obserwując jego wpływ na napięcie powierzchniowe. Następnie wspólnie wykonali klasyczny „wulkan” z sody oczyszczonej i octu. Następnie podjęli się działań plastycznych. Jednym z zadań było dekorowanie świeczek za pomocą serwetek, przy użyciu żelazka. Dla części uczniów była to pierwsza okazja, by samodzielnie posługiwać się tym urządzeniem. Uczestnicy mogli także wybrać między następującymi formami twórczymi: wykonaniem choinki ze sznurka, robieniem wianka zimowego lub stworzeniem własnego „lasu w słoiku”, poznając podstawy tworzenia miniaturowych ekosystemów zamkniętych.
W kolejnej części spotkań uczniowie mieli przygotować,  pojazd z materiałów, które wcześniej przygotowali, czemu towarzyszyło wiele wyzwań i emocji. Następnie uczniowie musieli zaprezentować swoje pojazdy – omówić budowę i poruszać się w nich, a niektóre pojazdy to nawet wydawały dźwięki 
Zajęcia przebiegły w atmosferze współpracy, ciekawości i dobrej zabawy. Uczniowie chętnie angażowali się w poszczególne aktywności, zdobywając nowe doświadczenia zarówno naukowe, jak i artystyczne. 
Warsztaty stanowiły wartościowy element projektu „Górowski Dzień Sąsiada”, wspierając rozwój kreatywności i integrację uczestników. 
Zadanie publiczne "Górowski Dzień Sąsiada" realizowane przez Fundację Pomocy Szkole im. E. Machniewicza dofinansowane ze środków budżetu samorządu Województwa Dolnośląskiego.

Wydarzenie to wpisało się w historię szkoły i jest organizowane rok rocznie przez opiekunki SKO przy współudziale wychowawców klas I. W dniu 13 listopada późnym popołudniem w szkole pojawili się nasi najmłodsi uczniowie. Byli oni ubrani w piżamy, mieli ze sobą maskotki, małe podusie i kocyki. Tematem przewodnim tegorocznego spotkania było zdrowie. Na wstępie maluchy wysłuchały przygotowaną na ten temat bajkę zaprezentowaną przez nauczycieli – p. Joannę Kietlińską, p. Małgorzatę Robińską i p. Tomasza Wąchalskiego. Kolejnym punktem programu była prezentacja multimedialna ukazująca fragmenty różnych bajek na temat tego, jak dbać o zdrowie. Pierwszoklasiści świetnie bawili się tańcząc w rytm skocznej melodii z Kubusiem. W czasie spotkania uczniowie zapoznali się z piramidą zdrowego żywienia i stylu życia. Wieczór ten – pozornie beztroski – stał się kolejną inspiracją do „przemycenia” jakże ważnych wiadomości, które z pewnością pozostaną dzieciom na długo w pamięci.   
                        

Wioleta Leśniak, Jolanta Wilkosz