Aktualności

Już niedługo uczniowie klasy VIII będą podejmować poważne decyzje życiowe – przed nimi wybór szkoły ponadpodstawowej. Uczniów najczęściej nurtuje pytanie, co wybrać: liceum ogólnokształcące, technikum czy branżową szkołę I stopnia?
W ramach doradztwa zawodowego w dniu 11 marca 2025 r. swoją ofertę edukacyjną, w formie prezentacji multimedialnej zaprezentowali przedstawiciele  Zespołu  Szkół Przyrodniczo-Technicznych Centrum Kształcenia Ustawicznego w Bojanowie. Natomiast 18 i 20 marca gościliśmy Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze, a 21 marca 2025 r. Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Górze.     
Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali prezentacji, po których mieli możliwość porozmawiania z przedstawicielami zaproszonych szkół. Każdy uczestnik otrzymał ulotki informacyjne do samodzielnego przestudiowania w domu. Koordynatorem spotkań był nauczyciel doradztwa zawodowego .
Dla naszych uczniów to bardzo wartościowe spotkania w okresie podejmowania decyzji o wyborze dalszej drogi kształcenia.                                                              

Doradca zawodowy
mgr Iwona Błaszczyk
 

Celem szkolnego konkursu “Kwiaty szydełkowe” było rozwijanie umiejętności manualnych, kreatywności oraz cierpliwości w pracy z szydełkiem.

Dzieci wykonały przepiękne kwiaty, które zachwyciły jury różnorodnością wzorów, kolorów i precyzją wykonania. Każda praca była wyjątkowa i pokazywała ogromne zaangażowanie uczestników. Wybór najlepszych okazał się niezwykle trudny, ponieważ wszystkie kwiaty prezentowały wysoki poziom artystyczny.

Po burzliwych naradach jury przyznało nagrody:

I miejsce - Emilia Czyplis - klasa 4a

II miejsce - Natasza Uściło - klasa 4c

III miejsce - Hanna Picz - klasa 6a

Laureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Radę Rodziców.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Mamy nadzieję, że szydełkowanie stanie się dla Was nie tylko wyzwaniem, ale także wspaniałą pasją. Koordynatorem konkursu była pani Kinga Gałuszka.

Uczniowie klas 5A i 6B wybrali się na wyjątkową wycieczkę po mieście, podczas której mieli okazję nie tylko zwiedzić miasto, ale także podzielić się odrobiną radości z jego mieszkańcami.
W ramach akcji „Kamyczki szczęścia” dzieci własnoręcznie przygotowały kolorowe, pełne pozytywnych przesłań kamyki, które pozostawiły w różnych zakątkach miasta. Każdy z nich to mały symbol życzliwości, mający wywołać uśmiech u przypadkowego znalazcy.
Wierzymy, że te drobne gesty sprawią komuś radość i będą przypomnieniem, że dobro zawsze wraca. Cieszymy się, że mogliśmy wnieść trochę ciepła do naszego miasta!
Miło nam będzie, jeżeli szczęśliwy znalazca zechce w formie zdjęcia podzielić się  znaleziskiem w komentarzu pod tym artykułem 
UŚMIECHNIJ SIĘ

W środę 19 marca, uczniowie świetlicy przy ulicy Podwale założyli „Świetlicowy ogródek”.  Uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali doniczki z ziemią, w których posadzili cebulę dymkę oraz zasiali sałatę, rzodkiewkę i marchew. Następnie cebula oraz nasiona zostały obficie podlane wodą. Uczniowie przygotowali również specjalne tabliczki z wizerunkami posadzonych warzyw, które umieścili w doniczkach. Teraz uczniowie muszą dbać o rośliny, aby wyrosły obfite plony.

              
Przed wpłatą na konto  rodzic kontaktuje się z intendentem pod numerem telefonu 655 44 20 18  w celu wyliczenia stawki (odpisy). Wpłacamy dokładnie tę kwotę, którą poda pracownik szkoły.

UCZNIOWIE: 
18 dni x 8,00 zł =  144,00 zł
 lub
 17 dni x 8,00 zł =136,00 zł ( 3 kwiecień dzień wolny od zajęć dydaktycznych - rekolekcje wielkopostne)

Wpłaty przyjmowane są do 28 marca u intendenta szkoły (od 8:00 do 14.00, pok. nr 7 ul. Poznańska 2) lub na rachunek bankowy.

Dane do przelewu:
Szkoła Podstawowa Nr 3, ul. Poznańska 2, 56-200 Góra
Numer konta bankowego
PKO BP 1 o/Góra 34 1020 3017 0000 2602 0361 1563
W tytule przelewu prosimy wpisać imię i nazwisko ucznia, klasę oraz miesiąc, za który opłata jest wnoszona np.: „Adam Kowalski IV A, marzec”.

Po tym terminie możliwe będzie zapisanie się na obiady z dwudniowym wyprzedzeniem.

Rodzice odbierają obiad za nieobecne dziecko na ul. Poznańskiej 2. Obiad można również  odpisać. Każdą nieobecność ucznia (niekorzystanie z obiadu) należy zgłosić u intendenta  telefonicznie dzień wcześniej lub  w tym samym dniu do godziny 8.00.

 

Z okazji Światowego Dnia Recyklingu, klasa 1d kontynuowała projekt "5 dla Natury", mający na celu rozwijanie świadomości ekologicznej wśród uczniów. Dzieci uczyły się, jak prawidłowo segregować odpady, oszczędzać wodę i prąd oraz dbać o środowisko. Uczniowie stworzyli eko stworki z materiałów z recyklingu oraz wzięli udział w grze planszowej "Quiz Ekologiczny", sprawdzając swoją wiedzę o ekologii. Dzięki tym aktywnościom dzieci poznały zasady dbania o planetę, rozwijając jednocześnie kreatywność i odpowiedzialność ekologiczną. 

Wszystko jest możliwe!!! 

Z niecierpliwością czekamy i przygotowujemy się do przywitania wiosny. Zachęcamy do kwitnięcia kwiatki, które nie będą mogły oprzeć się kolorowym, zrobionym własnoręcznie przez dzieci z tkanin i wstążek, motylkom! 
Wiosno! Czekamy! 
 

W drugim semestrze rozpoczęły się zajęcia z edukacji zdrowotnej dla uczniów klas 7-8 w ramach ogólnopolskiego programu Akademia Lubella.

Dzięki udziałowi w przedsięwzięciu uczniowie poznają zasady właściwego dobierania produktów żywnościowych w diecie. Uczą się przeciwdziałania marnowania żywności, budowania świadomości dotyczącej wpływu odżywiania na nasze zdrowie.

Zrealizowanie programu będzie nagrodzone kolejnym Certyfikatem dla naszej szkoły.

W ramach świetlicowego tygodnia „Z ekologią na Ty” odbyło się wiele zajęć warsztatowych dotyczących konieczności dbania o naszą planetę. Przypominaliśmy zasady segregowania, sposoby na ograniczanie produkcji odpadów. Przeprowadzony został  quiz o niemarnotrawieniu żywności. Na koniec ochotnicy ruszyli na szkolne boisko posprzątać swoje miejsce spędzania czasu wolnego, bo naukę poprzez działanie łatwo zapamiętać. 
 

Podczas kolejnych trzech zajęć pierwszaki zapoznały się z mini matą do kodowania, na której segregowały kubeczki według podanych kolorów. Zadania te były bardzo emocjonujące, gdyż uczniowie musieli wykorzystać do tego wyobraźnię przestrzenną. Kolorowe kubeczki służyły im również do tworzenia piramid na podstawie podanego kodu. Pierwszaki po raz kolejny doskonaliły swoje umiejętności w zakresie kodowania w wyniku czego odszyfrowały ukryty rysunek. Uczniowie świetnie bawili się wykorzystując podłogę interaktywną. Było to ćwiczenie połączone z ruchem w trakcie którego występowały elementy rywalizacji. Uczniowie byli bardzo zaangażowani, chętnie pracowali, a każde z zajęć minęło im niepostrzeżenie.