30 października odbyły się kolejne zajęcia edukacyjne we Wrocławiu. Warsztaty odbywały się w Muzeum Człowieka. Uczniowie po krótkim wykładzie rozpoznawali płeć i wiek osobników na podstawie otrzymanych szczątków kostnych, podczas pracy wykorzystywali kartę pracy oraz instrukcję. Następnie zapoznali się z ewolucją naczelnych, porównywali szkielet człowieka i szympansa na podstawie analizy wykazywali różnice w budowie kręgosłupa, czaszki, szkieletu kończyn człowieka i innych naczelnych będących wynikiem ewolucji człowieka. W zajęciach wzięła udział grupa 40 uczniów realizujących projekt „Kompetencje kluczowe szansą sukcesu dla uczniów szkół Gminy Góra”. Zajęcia odbywały się w dwóch 20 osobowych grupach. Warsztaty bardzo podobały się uczniom , pracowali bardzo aktywnie, zadawali wiele dodatkowych pytań.  

 

 

 

 

Przełom października i listopada to czas zadumy nad mijającym życiem, to czas refleksji i tęsknoty za bliskimi, którzy od nas odeszli.

30 października 2018 roku uczniowie świetlicy udali się na cmentarz parafialny. Dzieci posprzątały opuszczone i zaniedbane groby oraz zapaliły znicze tam, gdzie ich nie było. Stojąc nad grobami zastanawiali się kim byli ludzie, którzy spoczywają na cmentarzu.

 

A. Uba

 

26 października, tj. w piątkowy wieczór, światła w budynku Trójki nie gasły do godzin porannych następnego dnia. Wszystko przez niezwykle energetycznych członków koła teatralnego z klas V a i Via, którzy postanowili zorganizować noc zabaw, spacerów i gier integracyjnych przeplecionych pracą nad filmem zatytułowanym „Trójka nocą”. Opiekunem uczestników nocnych zabaw była Joanna Zembroń – od lat zajmująca się pracą koła teatralnego. Tym razem uczniowie postawili na mrok, tajemnicę i urok starego budynku, w którym uczą się już kilka lat. Zabawa w podchody sprawiła, że mogli zaglądnąć w najdalsze zakamarki szkoły, wymyślać śmieszne rysunki, tworzyć na poczekaniu parodię żywych obrazów itd.

Kręcenie filmu z elementami horroru pozwoliło im zrozumieć, ile pracy trzeba włożyć w stworzenie scenariusza i w charakteryzację. Jakże trudno jest także nie śmiać się, gdy ktoś udaje przerażonego, lub gdy opiekunka koła udaje demoniczną nauczycielkę, mieszkającą w jednej z klas. Jednym słowem działo się wiele. Niezapomniane wrażenie zostały uwiecznione na klatkach filmu i na fotografiach.

Uczniowie koła teatralnego

W dniach 15.10. – 24.10 odbyły się szkolne etapy konkursów zDolny Ślązaczek i zDolny Ślązak Gimnazjalista.  Do eliminacji szkolnych przystąpiło łącznie 159 uczniów naszej szkoły. Do etapów powiatowych awansowało 18 uczniów naszej szkoły w tym 10 w konkursach zDolny Ślązaczek i 8 w konkursach zDolny Ślązak. W konkursach zDolny Ślązaczek na etapie powiatowym naszą szkołę reprezentować będą: 3 uczniów w konkursie z języka polskiego: Ewa Kucharska, Lena Panek i Bartosz Utrajczyk, 3 uczniów w konkursie z języka angielskiego: Mateusz Wolanik, Dominika Hałaś i Julia Wiśniewska oraz 2 uczniów w konkursie z matematyki: Mateusz Weidlich i Maciej Uściło i 2 uczniów w konkursie z języka niemieckiego: Tymoteusz Klimaczak i Mateusz Górczak. W konkursach Zdolny Ślązak Gimnazjalista do etapów powiatowych zakwalifikowało się 3 uczniów w bloku matematyczno – fizycznym: Kacper Skwarek, Przemysław Banasiewicz i Kacper Fijałkowski, 2 uczniów w bloku przyrodniczym: Michał Sokołowski i Kacper Fijałkowski, 2 uczennice w konkursie z języka angielskiego: Katarzyna Galus i Aleksandra Michalska oraz 1 uczeń w konkursie z języka niemieckiego: Adam Jakubczyk.

Organizatorem konkursów jest Dolnośląski Kurator Oświaty we współpracy z Samorządem Województwa Dolnośląskiego i Dolnośląskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu. Celem konkursów jest rozpoznanie i rozwijanie uzdolnień uczniów, rozbudzenie ich zainteresowań oraz wdrażanie uczniów do samokształcenia i doskonalenia umiejętności kluczowych i ponadprzedmiotowych a także  umożliwienie uczniom osiągnięcia sukcesu i ukierunkowanie ich kariery edukacyjnej. Udział w konkursach ma także na celu stworzenie płaszczyzny pozytywnej i twórczej rywalizacji zarówno dla uczniów, jak i ich szkół oraz  propagowanie idei wspierania uzdolnień i promocji nauczycieli i szkół wspierających uzdolnienia. Konkursy te mają zasięg wojewódzki, realizowane są w ramach Dolnośląskiego Systemu Wspierania Uzdolnień i przeznaczone są dla uczniów klas IV-VIII – Zdolny Ślązaczek i III klas gimnazjalnych - zDolny Ślązak Gimnazjalista. W konkursie przyrodniczym  zDolny Ślązak Gimnazjalista brali również udział chętni uczniowie z klas VII i VIII (ponieważ uczą się już biologii, chemii i geografii). Wszystkie konkursy składają się z trzech etapów: eliminacji szkolnych, eliminacji powiatowych i finałów wojewódzkich. Uczniowie z naszej szkoły w bieżącym roku szkolnym biorą udział łącznie w 9 konkursach w tym czterech zDolny Ślązaczek: z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego i niemieckiego oraz pięciu  zDolny Ślązak: w tym z języka angielskiego i niemieckiego oraz blokowych konkursach: matematyczno- fizycznym, przyrodniczym oraz humanistycznym. Gratulujemy uczniom wysokich wyników w etapach szkolnych i życzymy sukcesów na kolejnych etapach.

Kalkę możemy wykorzystać na wiele sposobów. I tak uczniowie świetlicy tym razem prasowali żelazkiem kalkę, pod którą ułożone były liście. Dzięki temu mogliśmy otrzymać fantazyjne tło. Inną techniką było odbijanie na kartce liści pofarbowanych kalką. Dzieci dodatkowo postanowiły te liście pokolorować i zrobiło się naprawdę jesiennie. Warto dodać, że dla niektórych prasownie po raz pierwszy żelazkiem było nie lada przeżyciem.

 

 

A. Uba

25.X.2018r. niektórzy  uczniowie klas Vb, c i d uczestniczyli w wycieczce do Zielonej Góry. Celem wyjazdu było spotkanie ze sztuką. Dzieci obejrzały spektakl teatralny pt. „Tymoteusz wśród ptaków”, w trakcie którego miały bliski kontakt z aktorami angażującymi publiczność w czynny udział w sztuce. Wielu z naszych małych "aktorów" rozwinęło swój talent a tym samym pogłębiło pasje aktorskie… Idąc śladami artyzmu, odwiedziliśmy pobliską galerię sztuki BWA, w której wystawione były dzieła z Niemieckiego Muzeum Sztuki Współczesnej. Wystawa prac pt. „Po drugiej stronie lustra” może nie była dla dzieci tak oczywista jednak z tym większym zainteresowaniem mali odkrywcy chłonęli wiedzę na temat odważnego i ekspresyjnego sposobu przedstawiania rzeczywistości. Spacer Starówką zwieńczył całość atrakcji.

 

Jolanta Hanusiak - Cebenko, Joanna Nowacka,

22 października uczniowie klas pierwszych wzięli udział w zorganizowanym przez Wieczorze bajek. Spotkanie rozpoczęło się wysłuchaniem czytanego przez panią wicedyrektor Teresę Kajzer oraz nauczycielki klas młodszych opowiadania pt. „Moja mała Ojczyzna”. Następnie dzieci rozwiązywały zagadki o Polsce przygotowane przez Jolantę Choińską i Małgorzatę Szczepaniak. Poprawne odpowiedzi nagradzane były owocami. W trakcie spotkania uczniowie wypowiadali się na temat swojej Ojczyzny, znaczenia patriotyzmu i symboli narodowych. Maluchy rozmawiały również o najpiękniejszych miejscach w kraju, które można zwiedzić a także o polskich potrawach. W ramach relaksu wzięły też udział w prowadzonej przez Kubusia zabawie. Następnie obejrzały kilka polskich  bajek. Pierwszoklasiści pod okiem wychowawczyń Doroty Kopko i Iwony Juszczak wykonali też biało - czerwone chorągiewki i kolorowali obrazki o patriotycznej tematyce. Atrakcją spotkania był wspólny poczęstunek. Ten wieczór, pomimo poruszanej na nim trudnej tematyki, minął w miłej i wesołej atmosferze.

Wioleta Leśniak i Jolanta Wilkosz

W dniu 23.10 2018r. w Szkole Podstawowej Nr 3 w Górze odbyło się niecodzienne spotkanie. Gościem była pani Sylwia Zeh - Waligóra, która jest psim behawiorystą. W spotkaniu brały udział wszystkie klasy młodsze. Nasz gość przeprowadził też zajęcia  w klasach IV D, V B, VIII B. Wszyscy uczniowie byli pod dużym wrażeniem pogadanki. Prowadząca instruowała uczniów na temat prawidłowych zachowań w obecności psa wykorzystując maskotkę Skubiego oraz środki multimedialne. Informacje i sugestie zawarte w prelekcji  były dla uczestników spotkania nowe i ciekawe. Uczyły jak należy zachowywać się w obecności psa, aby nie zrobił krzywdy. Spotkanie to nauczyło uczniów empatii i uwrażliwiało na losy zwierząt.

Zajęcia te były zorganizowane w ramach aktywnej współpracy z Wąsowskim Stowarzyszeniem Opieki Nad Zwierzętami „Kundelek”. Uczniowie naszej szkoły od kilku lat wspierają tę placówkę zbierając karmę i rozprowadzając kartki z wizerunkami zwierząt.

Jolanta Choińska i Małgorzata Szczepaniak

Dzisiejszy  świat drukarek i ksero wyparł na zawsze stosowaną kiedyś metodę kalkowania. Na zajęciach świetlicowych dzieci mogły poznać zasady odbijania na klace. Ciekawym pomysłem okazało się narysowanie pracy plastycznej o tematyce jesiennej. Każdy uczeń był chętny, aby choć na chwilę wypróbować narzędzie pracy swoich dziadków i rodziców.

 

A. Uba

 

 

Jedną z  najważniejszych zasad w nauczaniu przyrody jest jak najszersze stosowanie metod obserwacyjnych i doświadczeń, gdyż dziecko najlepiej przyswaja i rozumie nowe treści poznając je w sposób twórczy, aktywny, gdy angażuje w ten proces różne zmysły.

Taką możliwość dały zajęcia przyrody w klasach szóstych, zajęcia podczas których uczniowie samodzielnie wykonywali proste doświadczenia, określali ich wyniki i formułowali wnioski.

 

 

Marzena Gardys