• Aktywne spędzanie wolnego czasu
        • Aktywne spędzanie wolnego czasu

        • O tym, że wypoczynek czynny ma wielkie znaczenie w rozwoju dziecka z pewnością nie trzeba nikogo przekonywać. Postanowiłyśmy więc zachęcić naszych najmłodszych uczniów do spędzania na świeżym powietrzu wolnego czasu. W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Mali odkrywcy” dzieci przygotowały w domu gry i zabawy, które zaprezentowane zostały podczas zajęć w terenie otwartym. Wśród zabaw dominowała gra w klasy, pająk, Baba Jaga patrzy, berek zamrażak. Dzieci zaproponowały też grę w dwa ognie, zabawę w podchody i w chowanego. Propozycje te zainteresowały uczniów  i zachęciły ich do wspólnej zabawy. Działanie to okazało się bardzo trafne szczególnie po tak długim czasie nauki zdalnej.

          Wychowawcy klas pierwszych

      • NAJPIĘKNIEJSZA PISANKA WIELKANOCNA
        • NAJPIĘKNIEJSZA PISANKA WIELKANOCNA

        • Uczniowie klas I-III wzięli udział w konkursie plastycznym organizowanym przez świetlicę szkolną. Ich zadaniem było wykonanie i ozdobienie przestrzennej pisanki. Zainteresowanie konkursem było bardzo duże. Uczniowie wykazali się niezwykłą pomysłowością
          i znajomością różnych technik plastycznych. Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:
          Miejsce I: Frąszczak Fabian kl. I b, Frąszczak Filip kl. III b, Taler Gabriela kl. III b,  Kamińska Milena kl. I c, Ryszewski Franciszek  kl. I a, Dańko Laura kl. I a, Piechurski Maciej kl. II b.
          Miejsce II: Kupczak Natasza kl. III a, Półchłopek Natalia kl. III a, Staniewski Oliwier kl. II c, Szelążek Hanna kl. I b, Lisowska Oliwia kl. II a, Pałysa Joanna kl. I b, Szymańska Hanna kl. III a, Mularczyk Konrad kl. I b.
          Miejsce III: Szczekutowicz Krzysztof kl. I a, Picz Hanna kl. II a, Godyla Zuzanna kl. I c, Wojtyra Oliwier kl. II a, Burdziuk Adam kl. I a, Wojtyra Igor kl. III b, Kraśnicka Kalina kl. I a, Grzegorczyk Kamil kl. I c.
          Zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

      • Wreszcie razem!!!
        • Wreszcie razem!!!

        • Pierwszoklasiści z wielkim entuzjazmem wrócili do szkoły. Czekały tu na nich ciekawe zadania przybliżające wiedzę na temat ptaków polskich. Jest to jedno z zagadnień wdrażanej w tym roku innowacji „Mali odkrywcy”. Najpierw odbyła się rozmowa dotycząca podjętego tematu. Uczniowie układali zdania z rozsypanek wyrazowych mówiące o budowie ptaków, ich wyglądzie i sposobie rozmnażania. Następnie obejrzeli oni filmik edukacyjny przedstawiający najczęściej spotykane ptaki polskie. Kolejnym etapem zajęć była wycieczka do lasu, gdzie dzieci wysłuchały przepiękny ptasi koncert, wypatrzyły i obejrzały dziuplę oraz gniazdo. Kulminację zajęć stanowiło wspólne wykonanie plakatu obrazującego niektóre z omawianych ptaków i ich środowisko.

          wychowawcy klas pierwszych

      • Obiady dla uczniów I-III po powrocie do szkoły
        • Obiady dla uczniów I-III po powrocie do szkoły

        • W związku z powrotem do szkół  klas I-III informujemy, że wszyscy uczniowie  z tych klas, którzy przed nauczaniem zdalnym korzystali z obiadów od 4 maja nadal będą objęci dożywianiem. W razie nieobecności dziecka rodzic ma obowiązek odpisać obiad najpóźniej do godziny 8.00 tego samego dnia  pod numerem telefonu 65 5 43 24 17.

          Wpłaty na maj przyjmowane będą do 30 kwietnia. Kwotę tę  ze względu na odpisy w marcu i kwietniu należy uzgodnić pod numerem telefonu podanym wyżej.

          Po tym terminie możliwe  będzie zapisanie się na obiady z dwudniowym wyprzedzeniem.

        • Zapraszamy do Ogólnopolskiego Konkursu SKO „Bankowa stonoga”

        • Zasady konkursu są bardzo proste - należy ułożyć jak najdłuższy łańcuch pojęć ekonomicznych. Pamiętaj o tym, że każde kolejne pojęcie musi rozpoczynać się na ostatnią literę poprzedniego i żadne pojęcie nie może sie powtarzać. Na przykład: Kredyt, transza, akcje…..
          W ten sposób powstanie „ekonomiczna stonoga”, którą prześlij na adres skosp3gora@gmail.com
          Masz na to czas do 23 kwietnia.
          W liście oprócz „stonogi” zapisz dokładny adres - swoje imię i nazwisko, kod pocztowy i nazwę miejscowości oraz ulicę z numerem domu.
          Dane te będą niezbędne do przesłania nagrody, jeżeli zostaniesz laureatem konkursu.

          Życzymy powodzenia!!! 

          Opiekunowie SKO 

           

      • Sukces Oliwki
        • Sukces Oliwki

        • Uczennica naszej szkoły Oliwia Plewka uzyskała tytuł laureata prestiżowego Konkursu „zDolny Ślązak” z biologii. Tym samym została zwolniona z egzaminu ósmoklasisty (w części biologicznej) oraz ma pierwszeństwo w ubieganiu się o przyjęcie do wszystkich szkół ponadpodstawowych w Polsce, a dodajmy że Oliwia jest dopiero w siódmej klasie.
          zDolny Ślązak” to konkurs wojewódzki przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych, realizowany w ramach Dolnośląskiego Systemu Wspierania Uzdolnień. Organizatorem jest Dolnośląski Kurator Oświaty we współpracy z Samorządem Województwa Dolnośląskiego oraz Dolnośląskim Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli.
          Aby znaleźć się w elitarnym gronie najzdolniejszych uczniów Oliwia musiała przejść trzy etapy konkursowe. W październiku wzięła udział w szkolnych eliminacjach i zakwalifikował się do etapu powiatowego, który odbył się miesiąc później. Trzecia część finałowa odbyła się 31.03.2021 r. we Wrocławiu w Szkole Podstawowej nr 29. Oliwka w ostatnim etapie konkursu zdobyła zaszczytny tytuł laureata.
          Niezwykłe zdolności Oliwki oraz ciężka praca przy wsparciu pani Marii Ignaszewskiej - Nicpoń przyniosły prawdziwy sukces.
          To rewelacyjne osiągnięcie i pierwszy taki sukces ucznia siódmej klasy w historii Szkoły Podstawowej Nr 3 w Górze.
          Oliwka jesteśmy z Ciebie bardzo dumni.

      • LIST DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY
        • LIST DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY

        •    Wrocław 2021-04-12

                                                                                             

          Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

          Od ponad roku mierzymy się z bezprecedensowym wyzwaniem, jakim jest pandemia koronawirusa. Codziennością szkół, a w ostatnich tygodniach także przedszkoli stało się nauczanie zdalne. Co najmniej do 18 kwietnia br. przedszkolaki i uczniowie zostaną w domach. Trzecia fala pandemii utrzymuje się na wysokim poziomie, zajętych jest osiemdziesiąt kilka procent łóżek w szpitalach, podobnie rzecz się ma z respiratorami. W najbliższych dniach będą się ujawniać skutki społecznych zachowań w czasie Świąt Wielkanocnych. Trudno się dziwić, że w tej bardzo poważnej sytuacji podejmowane są decyzje o utrzymaniu obostrzeń w różnych obszarach życia gospodarczego i społecznego, w tym w oświacie. Z drugiej strony przyspiesza akcja szczepień, rząd deklaruje, że do końca czerwca zaszczepieni zostaną wszyscy chętni. Dobroczynnym efektem szczepień milionów Polaków stanie się odporność populacyjna co pozwoli na powrót do normalności. 

          Dziś nie sposób precyzyjnie określić terminu powrotu do nauki stacjonarnej. Odpowiedzialnie można stwierdzić jedynie, że powrót ów - skorelowany z liczbą zachorowań i sytuacją w służbie zdrowia - powinien być możliwie szybki i rozpocząć się od najmłodszych (przedszkola, klasy 1-3 szkół podstawowych). Jest szansa, że stanie się tak jeszcze w kwietniu.                                         

           To wszystko oznacza, że przez  najbliższe tygodnie, a może i miesiące do zakończenia roku szkolnego 2020/2021 będziemy kontynuować nauczanie na odległość. Jak nigdy potrzebna jest systematyczność, wytrwałość i konsekwencja. 

          Gorąco dziękuję Koleżankom i Kolegom za ofiarną pracę i zaangażowanie, za serce wkładane w podejmowane działania. Wiele wskazuje na to, że w walce z pandemią koronawirusa jesteśmy na ostatniej prostej - choć będzie to długa prosta. Na finiszu potrzebny jest największy wysiłek i mobilizacja, na ostatnich metrach daje się z siebie wszystko. Dziękując raz jeszcze proszę o codzienną, rzetelną, z pasją wykonywaną pracę. Jako że długotrwała izolacja przynosi negatywne skutki psychiczne w szczególności proszę o częste komunikowanie się z uczniami i rodzicami. Proszę o zwielokrotnioną empatię, serdeczność i życzliwość. W szczególności polecam uwadze Koleżeństwa relacje z  uczniami niepełnosprawnymi, mającymi trudności w nauce oraz z rodzin dysfunkcyjnych, a także z uczniami zdającymi w tym roku egzaminy (maturalny, ósmoklasisty, zawodowy).                                                 

          To my, kadra pedagogiczna, odpowiadamy za wykształcenie i wychowanie młodego pokolenia. Wyposażamy je w umiejętności i wiedzę, kształtujemy charaktery, formujemy osobowości. Dodajemy odwagi i skrzydeł. Nam nie wolno opuścić rąk i ustać ze znużenia. My musimy być mocni, zdeterminowani i wytrwali. Wtedy wygramy z przeciwnościami losu i wypełnimy naszą misję.

          Upalnym, pamiętnym latem 1980 r. szeroko po Polsce rozlała się fala strajków. Polacy podnieśli się z kolan i zbuntowali przeciw komunistycznej władzy. Rodził się nienależny, samorządny związek zawodowy oraz wielomilionowy ruch społeczny o pięknej i zobowiązującej nazwie „Solidarność”. Na murze okalającym Stocznię Gdańską w sierpniu 1980 r. strajkujący robotnicy umieścili napis: „Tylko solidarność i cierpliwość zapewnią nam zwycięstwo”. To przesłanie jest wyjątkowo aktualne. W chwilach próby weźmy je za własne.                                                 

                                                                    Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia 

                                                                                        Roman Kowalczyk   

                                                                                 Dolnośląski Kurator Oświaty