Aktualności

W dniu 10 listopada klasy młodsze wzięły udział w ogólnopolskiej akcji – Szkoła do hymnu. Uczniowie ubrani w galowe stroje z przypiętymi kotylionami zgromadzili się na korytarzu szkolnym, gdzie odśpiewany został wspólnie hymn. Ponadto w tym dniu podczas zajęć przeprowadzone zostały pogadanki na temat odzyskania niepodległości przez Polskę. Uczniowie klas młodszych przypomnieli też sobie najważniejsze wiadomości dotyczące swojej ojczyzny.

W. Leśniak, J. Wilkosz

Wśród wielu ważnych dat i wydarzeń istotne znaczenie w życiu i sercu Polaków ma dzień 11 listopada, od ponad 100 lat kojarzony z rocznicą Odzyskania przez Polskę Niepodległości w 1918 roku.

Dnia 9 listopada uczniowie i uczennice naszej szkoły wzięli udział w projekcie artystycznym, autorstwa pani Karoliny Świątkiewicz, do którego opracowania zaproszeni zostali także panie Joanna Zembroń, Joanna Żywień, Maria Głowacka oraz pan Mariusz Ratajczak.

Program artystyczny poświęcony został popularnym polskim pieśniom żołnierskim, takim jak: „Piechota”, „My pierwsza brygada”, „Piechota”, „Hej, ułani”, „Przybyli ułani pod okienko”. Wykonane przez chór uczennic z klas V-VIII utwory przeplatane były komentarzem narratorów: Filipa Molskiego i Ingi Rękosiewicz oraz krótkimi filmami nawiązującymi do wydarzeń z dnia 11 listopada 1918 roku.

Uroku całości dodał występ dzieci z klasy I c, których wychowawczynią jest pani Joanna Żywień. Najmłodsi dołączyli do śpiewu swoich starszych kolegów, budząc uśmiech widzów.

Przepiękne dekoracje autorstwa pani Marii Głowackiej dopełniły atmosfery pełnej wzruszenia i doniosłości. Po blisko dwuletniej przerwie zaproszeni na spektakl uczniowie znowu mogli uczestniczyć w przeżywaniu patriotycznej rocznicy. Należy nadmienić, że autorem wszystkich zdjęć jest uczennica Zuzia Uba.

8 listopada 2021 grupa dziewczyn z klasy 8a pod opieką Pani Marii Nicpoń zorganizowała lekcję na temat segregacji odpadów i dbania o środowisko. Uczniowie, którzy nauczyli się wiele na tematy związane z ochroną naszej planety, chętnie brali udział w ćwiczeniach. Dowiedzieli się na przykład, że produkty ze szkła nadają się w 100% do ponownego przerobu, a jeden litr zużytego oleju silnikowego wylany do rzeki lub kanału może zanieczyścić milion litrów wody. Uczniowie przypomnieli sobie też jak segregować śmieci, a także jak wygląda procentowy rozkład naszych codziennych odpadów.

 

Dnia 3.11.2021r w Gierałtowcu odbył się Finał Strefy Legnickiej Igrzysk Dzieci w Tenisie Stołowym Indywidualnym w kategorii dziewcząt i chłopców.

Wśród uczestników byli zawodnicy z Polkowic, Legnicy, Głogowa, Gierałtowca i Góry.

Naszą szkołę po zajęciu II miejsca w finale powiatowym reprezentowała Karolina Podgórska z klasy Vc. W klasyfikacji końcowej Karolina zajęła VI miejsce i awans do finału wojewódzkiego, który odbędzie się 16.11.2021r. w Gierałtowcu. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

 

 

Drugoklasiści z górowskiej „trójki” na pewno na długo zapamiętają noc z dnia 5 na 6 listopada, gdyż spędzili ją oni w szkole. Było to jedno z zadań innowacji pedagogicznej „Matematyczne wyzwania” prowadzonej przez nauczycielki – panie Wioletę Leśniak, Grażynę Mrozowską i Jolantę Wilkosz. Nocna przygoda rozpoczęła się od wykonywania w grupach różnorodnych zadań matematycznych. Dotyczyły one elementów kodowania, obliczeń rachunkowych, rozwiązywania zadań oraz ćwiczeń usprawniających logiczne myślenie. Uczniowie bawili się przy tym doskonale, gdyż zadania nie były wykonywane na czas i każda z grup mogła osiągnąć sukces. Przerywnikiem w rozwiązywaniu tych zadań były ćwiczenia ruchowe przy muzyce oraz zabawy o tematyce ekologicznej, co również jest istotnym elementem wychowawczym. Nie zabrakło też „wojny na poduszki”, która wszystkim bardzo przypadła do gustu. Po wspólnej kolacji i wieczornej toalecie dzieci obejrzały film i udały się na spoczynek. Była to noc nietypowa - dla wielu pierwsza, spędzona bez najbliższych osób poza domem, w nietypowych warunkach. Rano zmęczeni, ale zadowoleni uczniowie odebrani zostali przez stęsknionych rodziców. 

Wychowawcy klas drugich

  
Po raz kolejny przyroda zainspirowała uczniów świetlicy do stworzenia cudownych prac plastycznych. Tym razem dzieci,  przy pomocy naturalnych stempli z warzyw i owoców oraz materiałów z recyklingu i bibuły, tworzyły kompozycje jesienne według własnej inwencji twórczej.  Wyobraźnia artystów nie znała granic i każdy wykonał co najmniej dwie prace. Zabawa była przednia! Każdy uczestnik zadowolony z siebie na 102!

 

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie piątego listopada i to właśnie tego dnia nasza klasa zamieniła się w niezwykłą krainę bajkowych postaci. Bajki towarzyszą nam od najmłodszych lat, rozweselają i bawią, ale też przekazują ważne prawdy życiowe. Pamiętajmy, że czytając dzieciom bajki rozwijamy ich wyobraźnię, fantazję, pamięć i wzbogacamy słownictwo. Bajkowe postacie sprawiają, że świat dziecka staje się radosny i kolorowy. Tego dnia uczniowie klas 1b i 1c zorganizowali zabawy wymagające wykazania się znajomością treści bajek, tych znanych i mniej znanych, m.in. dzieci rozwiązywały zagadki, rozpoznawały bajkę po rekwizycie oraz po przeczytaniu fragmentu książki. Były zabawy ruchowe oraz prezentacja dziecięcych bajkowych przebrań. Odbyła się także uczta, na której spotkali się bajkowi bohaterzy. Ten dzień sprawił  pierwszakom wiele radości, a jednocześnie przypomniał jak ważne są bajki, i że warto po nie sięgać.

 

W środę 3 listopada uczniowie klas trzecich udali się do Biblioteki Miejskiej  aby uczestniczyć w spotkaniu autorskim z panem Grzegorzem Kasdepke, autorem książek dla dzieci. Spotkanie przebiegało w bardzo miłej atmosferze. Było dużo dobrej energii i zabawy. Dzieci zadawały wiele pytań na które Pan Grzegorz udzielał ciekawych i pełnych humoru odpowiedzi.  

 

Drodzy rodzice i uczniowie!
Dotychczasowa ogólnopolska infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów POMAGAMY (800 800 605) od 1 listopada br. zastąpiona została telefonem zaufania Rzecznika Praw Dziecka.
Nowy bezpłatny numer, pod którym dzieci i młodzież będą mogły otrzymać wsparcie psychologiczne, to 800 12 12 12. Telefon i czat internetowy będą czynne przez całą dobę, siedem dni w tygodniu. 
Młodzi ludzie, którzy od zwykłej rozmowy telefonicznej wolą komunikator, mogą skorzystać z chatu dostępnego na stronie internetowej Rzecznika Praw Dziecka https://czat.brpd.gov.pl/.
Czat nie wymaga logowania oraz instalowania żadnej aplikacji. Połączenia telefonicznie nadal pozostaną bezpłatne, a rozmówcy będą mieli zapewnioną dyskrecję i anonimowość.
Promocja specjalnej infolinii 800 12 12 12 oferującej doraźne wsparcie dzieciom i młodzieży jest  jednym z celów kampanii społecznej Ministerstwa Zdrowia – „Powiedz, co czujesz. Zdemaskuj emocje”. Śledząc publikowane w trakcie kampanii treści, będzie się można również dowiedzieć, jak objawiają się problemy psychiczne i emocjonalne u dzieci i nastolatków oraz które symptomy powinny zmobilizować rodziców i opiekunów do reakcji. Tym bardziej, że długotrwały stres spowodowany przez pandemię miał negatywny wpływ na zdrowie psychiczne młodych ludzi. Według badań przeprowadzonych przez ONZ prawie 40% osób w okresie dojrzewania w czasie lockdownu odczuwało niepokój, było bardziej nerwowych i drażliwych.
Poniżej link do strony Rzecznika Praw Dziecka, na której znajdą Państwo wszystkie informacje związane z Dziecięcym Telefonem Zaufania RPD: https://brpd.gov.pl/dzieciecy-telefon-zaufania-rzecznika-praw-dziecka/ .
Więcej nt. kampanii: gov.pl/zdrowie/opieka-psychologiczna.

Żródło: www.gov.pl

W naszej szkole od września odbywają się zajęcia z projektu matematycznego „Matematyka na miarę” dla klas 4-6 . W trakcie warsztatów uczniowie doskonalą umiejętność zamiany jednostek, poznają przyrządy miernicze, wykorzystują matematykę w życiu codziennym, między innymi projektują remont sali lekcyjnej, tworzą prezentacje multimedialne.

Odbył się również konkurs MISRZ MIERNICZY wśród wszystkich uczniów klas 4-6, a zwycięzców poznamy już niedługo

Dzięki realizacji warsztatów uczniowie doskonalą umiejętności planowania prac , współpracy w grupie, gromadzenia informacji i niezbędnych materiałów, dokumentowania wykonanych pomiarów i obliczeń oraz wnioskowania. Uczniowie zdobywają też umiejętności dostrzegania związków między matematyką a otaczającym światem, a szczególnie wykorzystywania jej w życiu codziennym.

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku