W dniu 15 listopada 2025r., grupa uczniów klasy VIc, wraz z opiekunem panią Iwoną Błaszczyk, wzięła udział w wycieczce do Kolejkowa, we Wrocławiu, organizowanej w ramach projektu edukacyjnego mSilnia! - „Matematyka w podróży”. Celem wyjazdu było połączenie nauki matematyki z praktycznym odkrywaniem świata poprzez obserwację, działanie i rozwiązywanie zadań w realnych sytuacjach. Podróż odbyła się pociągiem, co było bardzo ciekawym, nowym doświadczeniem. W ramach projektu uczniowie samodzielnie opracowali na zajęciach warsztatowych plan wycieczki, w którym uwzględnili: propozycje środka transportu i godziny wyjazdu, kosztorys obejmujący bilety, prowiant oraz ewentualne dodatkowe wydatki, czas potrzebny na przejazd oraz zwiedzanie, plan zwiedzania Kolejkowa i podział czasu na zadania projektowe.
Przygotowanie planu wymagało od uczniów wykorzystania umiejętności matematycznych, takich jak obliczenia kosztów, szacowanie czasu, porównywanie różnych możliwości transportu oraz planowanie przestrzenne.
Po przyjeździe do Wrocławia uczniowie pieszo udali się do Kolejkowa, największej makiety kolejowej w Polsce. Mieli okazję zobaczyć miniaturowe, ruchome modele przedstawiające fragmenty Dolnego Śląska, w tym charakterystyczne budynki, pojazdy i scenki z życia codziennego. Podczas zwiedzania można było zauważyć, proporcje i skalę modeli, zastosowanie geometrii w budowie makiet, obliczenia związane z ruchem pociągów ich trasami czyli elementy matematyki ukryte w architekturze miniaturowych obiektów.
W trakcie pobytu uczniowie pracowali z przygotowanymi kartami pracy, które zawierały zadania związane z ekspozycją. Zadania wykonali z zaangażowaniem, pracując w grupach i konsultując swoje rozwiązania. Dzięki temu mogli wykorzystać wiedzę matematyczną w praktyce i jednocześnie uczyć się poprzez doświadczenie.
Wycieczka do Kolejkowa była wartościowym uzupełnieniem realizowanego projektu „Matematyka w podróży”. Uczniowie mieli możliwość połączenia nauki z aktywnym zwiedzaniem, wykorzystania umiejętności matematycznych w sytuacjach praktycznych oraz wspólnego działania w grupie oraz spotkać Krasnala, który jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych symboli miasta.
Wyjazd dostarczył wielu wrażeń, poszerzył wiedzę uczniów oraz pokazał, że matematyka to nie tylko szkolne zadania, ale narzędzie pomagające zrozumieć świat wokół nas.
mgr Iwona Błaszczyk