Przypominany, że wypłata stypendiów szkolnych przyznanych decyzją Burmistrza Góry nastąpi w terminie do 31 grudnia 2021r., po przedłożeniu imiennych oryginalnych dokumentów potwierdzających wydatki kwalifikowane na cele edukacyjne do 10 grudnia 2021 r. (do wysokości kwot przedstawionych dokumentów – nie więcej jednak, niż kwota przyznanego stypendium).

 

Oryginały dokumentów potwierdzających poniesione koszty należy składać w Urzędzie Miasta i Gminy w Górze, w Wydziale Oświaty, Kultury i Sportu, pok. Nr 5 

 

UWAGA

Każda faktura musi być opisana na odwrocie: 

np. 

pod poz. 1 zakupiono obuwie sportowe dla syna/córki (imię i nazwisko) 

pod poz. 2 zakupiono koszulę galową dla syna/córki (imię i nazwisko) 

pod poz. 3 zakupiono artykuły szkolne dla syna/córki (imię i nazwisko) 

i podpis wnioskodawcy

I miejsce:

Milena Janowska Ia, Blanka Dziewic IIa, Michalina Muszyńska Ic, Jan Berus IIa, Milena Kamińska IIc, Mikołaj Wawrzyniak Ic

II miejsce:

Dominika Mikłosz IIb, Magdalena Walerowska IIc, Joanna Pałysa IIb, Natasza Uściło Ic, Emilia Czyplis Ia, Sebastian Świder Ic

III miejsce:

Adam Burdziuk IIa, Liliana Kamińska IIc, Michał Kłak IIIa, Alicja Ptak Ic, Hanna Szozda IIb, Antoni Narwid IIa

Wyróżnienia: Zuzanna Polańska IIa, Jakub Dąbrowski IIa

Gratulujemy pomysłowości i kreatywności!!!

Dnia 30 listopada 2021r.  uczniowie 1b i 1c uczestniczyli w klasowych andrzejkach. W czasie wspólnej zabawy w gronie rówieśników rozmawiali o tradycjach i zwyczajach związanych z dniem św. Andrzeja. Dzieci dowiedziały się, że kiedyś dziewczęta wróżyły sobie w wigilię św. Andrzeja, bo chciały poznać imię swojego przyszłego męża. Chłopcy natomiast imię swojej wybranki chcieli poznać wróżąc sobie w dzień św. Katarzyny (25 listopada). W czasie spotkania głośno odczytywaliśmy przysłowia związane ze św. Andrzejem oraz wyjaśnialiśmy ich znaczenie. W andrzejki nie mogło zabraknąć również tradycyjnego wróżenia, bo któż nie chciałby wiedzieć, co czeka go w przyszłości i jakie będzie miała imię przyszła dziewczyna czy chłopak. Była więc wróżba z kolorami, z kubeczkami, serca z imionami, andrzejkowe sudoku oraz papierowa czarownica. Dzieci wiedziały, że wróżby mają tylko charakter dobrej zabawy. Wiele emocji dostarczyła uczniom wróżba z butami. Wszyscy skrupulatnie pilnowali kolejności przestawianych butów. Wróżby były przeplatane dziecięcymi piosenkami zachęcającymi do wspólnego tańca. W przerwie przy wspólnym stole wszyscy smakowali pyszne ciasteczka, które dodawały sił do zabawy. Wszystkim bardzo miło i szybko minął ten nietypowy dzień zajęć szkolnych.

25 listopada uczniowie w ramach realizacji projektu „Matematyka na miarę” mieli okazję uczestniczyć w rewelacyjnych zajęciach prowadzonych przez geodetę, pana Krzysztofa Grabowskiego. To właśnie na podstawie matematyki i geometrii rozwinęła się geodezja, a obecnie dołączyła do nich również informatyka. Mieliśmy okazję zobaczyć i wypróbować nie tylko profesjonalny sprzęt z jakim pracują geodeci, ale również zobaczyć mapy geodezyjne.

Duże zainteresowanie uczniów wzbudził fakt, że na murze ogrodzenia naszej szkoły umieszczony jest reper - punkt odniesienia do poziomu morza wyznaczony dla Amsterdamu. Uczniowie z zaciekawieniem analizowali także przedwojenną mapę Góry. Każdy z nich doszedł do wniosku, że aby zostać dobrym geodetą trzeba być zarazem dobrym i dokładnym matematykiem, geografem oraz informatykiem.

Projekt "Matematyka na miarę" dofinansowany jest przez Fundację mBanku

26 listopada 2021r. grupa uczniów z klas ósmych, pod opieką pani Renaty Matysiak, udała się dzięki zaproszeniu na konferencję szkolną do Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Górze

Spotkanie prowadzili uczniowie tej szkoły przygotowani pod kierunkiem pań: Ireny Dziamarskiej i Małogrzaty Kauch. Tematami przewodnimi konferencji były: anoreksja-jadłowstręt psychiczny, mikrobiom jelitowy oraz identyfikacja śladów w kryminalistyce. Wszystkie wykłady okazały się interesujące i przydatne w dzisiejszym życiu. Uczniowie dowiedzieli się między innymi jakie są pierwsze objawy anoreksji i poznali jej skutki, w jaki sposób pobiera się odciski palców, dlaczego mikrobiom jelitowy jest tak ważny dla organizmu oraz jak dieta wpływa na nasze zdrowie.

Wystąpienia starszych kolegów i koleżanek wszystkim się bardzo podobały, wracając na lekcje uczniowie jeszcze długo dyskutowali na temat nurtujących ich problemów.

W imieniu Rady Rodziców przy Szkole Podstawowej Nr 3 chcielibyśmy bardzo podziękować Państwu za wspaniałe dwie zabawy andrzejkowe. Kochanym rodzicom za zaangażowanie, pyszne ciasta oraz wsparcie przy zbiórce fantów. Naszym kochanym sponsorom, którzy jak zwykle nie zawiedli i jak tylko mogli wsparli Nas - jest Was tak wielu, że nie sposób Was wszystkich wymienić, a nie chcielibyśmy nikogo pominąć Ogromne podziękowania właścicielom Asti, Państwu Lachera, pani manager Sandrze Żur oraz niesamowitej ekipie sali, która stanęła na wysokości zadania. Oczywiście wielkie ukłony dla najlepszego zespołu The Basters- nikt nie gra tak jak Wy, od pierwszej melodii parkiet był pełny No i oczywiście dziękujemy najwspanialszym gościom na świecie, bez Was te zabawy nie miałyby miejsca- dziękujemy Wam za masę ciepłych słów, które od Was spływają i liczymy, że na kolejnej zabawie zobaczymy się znowu. Już dziś zapraszamy Was wszystkich na kolejne zabawy z Naszą Szkołą. Jesteście wielcy

Realizując Przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą „Poznaj Polskę” uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Władysława Broniewskiego w Górze byli na jednodniowej wycieczce - 24 listopada 2021r. realizując dwa punkty edukacyjne wybrane z katalogu: Muzeum Etnograficzne w Zielonej Górze - Ochli oraz Muzeum Ziemi Lubuskiej w Zielonej Górze.

W Muzeum Etnograficznym w Ochli uczestniczyli w niezwykłej przygodzie edukacyjnej związanej z kulturą i dziedzictwem narodowym. Poznali zabytki architektury ludowej wkomponowane w aktualny krajobraz i układ przestrzenny, który nawiązuje do kształtu wsi. Dzieci zobaczyły bogactwo fauny i flory, które świetnie obrazowało współzależności środowiska przyrodniczego i kulturowego.

Uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej, gdzie w atrakcyjnym pejzażu dawnej wsi, w zabytkowych wnętrzach i w kontakcie z autentycznymi przedmiotami kultury ludowej własnoręcznie wykonywały ozdoby świąteczne.

W bardzo ciekawej formie został przybliżona uczniom tradycja Bożego Narodzenia.

Natomiast w Muzeum Ziemi Lubuskiej w atrakcyjnej formie przewodnik opowiedział młodym odbiorcom o zgromadzonych zbiorach muzealnych. W trakcie zwiedzania sal muzealnych zostały zaprezentowane ekspozycje stałe związane z historią miasta i regionu oraz poświęcone sztuce – od średniowiecza po współczesność. Spośród ponad 17 000 muzealiów znajdujących się w zbiorach, kilkanaście jest szczególnie cennych.

Pod koniec dnia wszyscy byliśmy bardzo zadowoleni z wyjazdu, chociaż nieco zmęczeni i oszołomieni natłokiem wrażeń. Wycieczka była bardzo ciekawa i pasjonująca. Był to dzień niezapomnianych wrażeń.

https://melodiajezyka.pl/zgloszenia/

Instytut Goethe w Warszawie zaprosił wszystkich miłośników muzyki do konkursu z języka niemieckiego pt: “Melodia języka”. Aleksandra Gulecka z klasy 7b zaproszenie przyjęła i podjęła wyzwanie zaśpiewania niemieckiej piosenki 

pt: “Wie schon du bist” Sarah Connor. Do wygrania są m.in. kursy języka niemieckiego prowadzone przez Instytut Goethego. 

O zwycięzcach pierwszego, drugiego oraz trzeciego miejsca zdecydują jury, ale dodatkowo można zdobyć tytuł Laureata Publiczności poprzez głosy internautów oddane do 30 listopada. 

Zagłosować możecie na stronie: https://melodiajezyka.pl/zgloszenia/ 

Ostatnie dni listopada w klasach młodszych upłynęły pod znakiem wróżb, przepowiedni i wspólnych zabaw. Uczniowie z niecierpliwością czekali na ten wspólnie spędzony czas. Dużą popularnością cieszyła się wróżba z „wychodzącymi” za drzwi butami. Nie mniej emocji przyniosło nakłuwanie szpilką serduszka i odczytywanie napisanego w tym miejscu imienia chłopca, czy też dziewczynki. Były też wróżby zabawne – odgadywanie zawodu przyszłej wybranki bądź przyszłego wybranka oraz kręcenie butelką. Przeprowadzane wróżby przeplatane były wspólnymi tańcami, które bardzo podobały się dzieciom. Tak więc tradycji stało się zadość, a andrzejki pozostawiły w pamięci uczniów moc miłych i niezapomnianych wspomnień.

 

25 listopada, podczas zajęć świetlicowych, uczniowie wzięli udział w zabawach andrzejkowych.  Na początku zajęć zostali zapoznani z historią powstania andrzejek i katarzynek, po czym rozwiązywali quiz na temat znajomości wróżb i tradycji związanych z ich obchodami. Następnie sami przystąpili do wróżenia. Wróżyli sobie, co czeka ich w najbliższej przyszłości oraz kim zostaną jako dorośli ludzie. Ustawiali buty, by przekonać się kto z nich jako pierwszy wyjdzie za mąż lub ożeni się. Dowiedzieli się, jakie imię będzie miał ich przyszły wybranek i wybranka. Poznali też przepowiednie związane z kolorami oraz żywiołami, będące odzwierciedleniem ich cech charakteru.  W tym dniu wszyscy dobrze się bawili i każdemu dopisywał znakomity humor.